ПП-В:
кДж/кг;
ХП-В:
кДж/кг;
ХП-КВ:
кДж/кг;
5. Температура точки росы, °С:
где D = 25,94 при t > 0 и 26,24 при t < 0.
ТП-В:
°С;
ТП-КВ:
°С;
ПП-В:
°С;
ХП-В:
°С;
ХП-КВ:
°С;
6. Температура мокрого термометра, °С:
(при I > 0);
(при I < 0);
ТП-В:
°С;
ТП-КВ:
°С;
ПП-В:
°С;
ХП-В:
°С;
ХП-КВ:
°С;
7. Плотность, кг/м³:
ТП-В:
кг/м³;
ТП-КВ:
кг/м³;
ПП-В:
кг/м³;
ХП-В:
кг/м³;
ХП-КВ:
кг/м³;
8. Удельный вес, Н/ м³
ТП-В:
Н/ м³;
ТП-КВ:
Н/ м³;
ПП-В:
Н/ м³;
ХП-В:
Н/ м³;
ХП-КВ:
Н/ м³.
Таблица 5
Параметры состояния внутреннего воздуха для г. Новосибирска
|
Параметры внутреннего воздуха |
Периоды года | ||||
|
ТП–В |
ТП–КВ |
ПП–В |
ХП–В |
ХП–КВ | |
|
tв, °С |
25 |
23 |
15 |
18 |
17 |
|
Iв, кДж/кг |
50.17 |
26.08 |
29.89 |
24.61 |
26.27 |
|
dв‚ г/кг |
10.06 |
10.7 |
5.95 |
2.62 |
3.69 |
|
φв‚ % |
50 |
60 |
55 |
20 |
30 |
|
tм, °С |
17.83 |
9.0 |
10.61 |
8.35 |
9.08 |
|
tр, °С |
13.87 |
14.82 |
5.97 |
-5.53 |
-0.85 |
|
Рвп, Па |
1581.45 |
1681.88 |
935.32 |
411.54 |
579.56 |
|
Рнас, Па |
3162.9 |
2803.13 |
1700.58 |
2057.72 |
1931.88 |
|
ρв, кг/м³ |
1.19 |
1.193 |
1.23 |
1.213 |
1.21 |
|
γв, Н/м³ |
11.67 |
11.7 |
12.06 |
11.9 |
11.87 |
Конструктивные особенности здания
Проектируемое здание является общественным зданием и состоит из двухсекций. Секция Б – гостиница: состоит из 5-ти этажей и подвала высотой 3м и размерами в осях L=39.6м, В=14,4 м, секция А – ресторан: 2 этажа высотой 4,5м и размерами в осях L=18, В=12м ...
Расчет параметров забоя для экскаватора драглайн
Экскаватор драглайн разрабатывает грунт ниже уровня стоянки экскаватора. Драглайн применяют при разработке больших и глубоких котлованов. Преимуществом драглайнов является большой радиус действия (до 20 м) и глубина копания (до 20 м). Транспортные средства для вывоза грунта от этих экскаваторов могут распол ...
Должностная инструкция по охране труда для маляра
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1. К работе в качестве маляра допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие предварительное медицинское освидетельствование, вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте, практически освоившие приемы правильного обращения с механизмами, приспособлениями, инструм ...