Расчетная часть. Теплотехнический расчет вертикальной ограждающей конструкции

г. Луганск – I климатическая зона

tв = 20ºС

φв = 55%

tн = -22ºС

Теплоизолирующий слой (слой утеплителя) принимаем из минераловатных плит на базальтовой основе “FASROCK” фирмы “ROCKWOOL”

αв = 8,7 Вт/(м2·К), αн = 23 Вт/(м2·К);

Кирпичная кладка из силикатного кирпича на цементно-песчаном растворе – λ1 = λ3 = 0,7 Вт/(м·К);

Плиты из минеральной ваты плотностью ρ = 80 кг/м3 – λ2 = 0,039 Вт/(м·К);

Цементно-песчаный раствор – λ4 = 0,58 Вт/(м·К).

Порядок расчета:

1) Минимально допустимое сопротивление теплопередачи непрозрачной ограждающей конструкции = 2,8 м2·К/Вт.

2) Толщина теплоизоляционного слоя:

С учетом унификации размеров материалов принимаем толщину утеплителя 80 мм. Тогда толщина стены составит 510 мм.

3) Приведенное сопротивление теплопередачи ограждающей конструкции составит:

4) Расчет конструкции на вероятность образования конденсата.

-Температура на внутренней поверхности ограждающей конструкции составит:

Объемно-планировочное решение здания
В соответствии с функциональным процессом запроектированное здание представляет собой дом с подвалом. Высота этажа – 3,55м. Высота помещения – 3,23м. Высота подвала – 2,44м. На первом этаже расположены следующие помещения: -гостиная - кухня-столовая - санузел и ванная - тренажерный зал На втором этаж ...

Физико-географическая характеристика района расположения дороги. Климатическая характеристика
Район проектируемого участка автомобильной дороги расположен в южной части Свердловской области и относится ко II дорожно-климатической зоне. Климат рассматриваемой территории вследствие значительного удаления ее от Атлантического и Тихого океанов резко континентальный, выражающийся в больших колебаниях те ...

Методология научных исследований. Основные положения теории познания
Процесс познания как основа любого научного исследования представляет собой сложный диалектический процесс постепенного воспроизведения в сознании человека сущности процессов и явлений окружающей его действительности. В процессе познания человек осваивает мир, преобразует его для улучшения условий своей жиз ...