Основания и фундаменты промышленного здания

• Исходные данные для проектирования оснований и фундаментов. Инженерно-геологические условия строительной площадки
• Объемно-планировочное решение здания
• Сбор нагрузок на обрез фундамента
• Промышленные здания
• Бытовые помещения
• одноэтажные
• многоэтажные
• колонны
• колонны
• колонны
• колонны
• колонны
• колонны
• QII
• 0,006N
• 0,01N
• 0,006N
• 0,008N
• 0
• 0,005N
• Сбор нагрузок на подошву фундамента.
• Анализ инженерно-геологических условий
• Расчет фундаментов мелкого заложения. Определение глубины заложения фундамента
• Определение размеров подошвы фундамента (Ф5)
• Расчет осадок фундамента
• Определение размеров подошвы фундаментов («razmer»)
• Определение расчетных осадок фундаментов («osadka»)
• Конструирование фундаментов МЗ
• Свайные фундаменты. Определение расчетных нагрузок в уровне подошвы ростверка
• Определение несущей способности свай
• Определение количества свай в ростверке
• Расчет свайных фундаментов по деформациям
• Определение расчетного сопротивления грунта под подошвой фундамента
• Определение расчетной осадки фундамента
• Конструирование ростверков
• Расчет ростверка на продавливание колонной
• Расчет ростверка на продавливание угловой сваей
• Подбор нижней арматуры по изгибающим моментам.
• Выбор сваебойного оборудования и расчет проектного отказа

Санитарно техническое и инженерное оборудования здания
Санитарное оснащение запроектированного здания включает в себя трубопроводы горячие и холодной воды, канализационные и газовые; устройства очистки и подогрева воды, газовые приборы. В здании оборудованы электрические, слаботочные, телефонная сеть. ...

Описание бульдозера-рыхлителя С-10 Proffi
Трактор С-10 выполнен с применением узлов и агрегатов ведущих зарубежных производителей – итальянской гидравлики, бельгийской трансмиссии и бортредукторов из Германии. Бульдозерно-рыхлительный агрегат предназначен для выполнения широкого комплекса землеройных работ в строительстве на грунтах I-IV категории ...

Школа
Школьное здание размещается в глубине микрорайона. Решая застройку участков школы, основное внимание уделяется ориентации помещения. Классные комнаты, как правило, ориентируют на юг, восток и юго-восток. Разрывы между школой и жилыми домами принимаются не менее 2,5 высот более высокого здания, от гаражей – ...